Ders Notları
Derslerle ilgili ders notları...
Temas Gerektiren Kuvvetler 1. Topa vurmak 2. Masayı itmek veya çekmek 3. Kapıyı açmak ve kapamak 4. Bovling topuna vurmak vb. Temas Gerektirmeyen Kuvvetler 1. Saçımıza sürttüğümüz tarağın küçük kâğıt parçacıklarını çekmesi 2. Mıknatısın iğne, ataş vb.ni çekmesi 3. Paraşütün yere doğru iniş hareketi 4. Serbest bırakılan taşın yere düşmesi vb.
5. Sınıf Kuvvet ve Hareket Ünitesi Ders Notları
YAĞMUR, DOLU, KAR, SİS, BULUT OLUŞUMU Havadaki Nem: Okyanuslarda, göllerde, nehirlerde ve topraklarda bulunan su buharlaşarak; bitkiler ve hayvanlardaki su ise solunum ve terleme ile dışarı atılarak havaya karışır.
5. Sınıf Maddenin Değişimi ve Tanınması Ders Notları Bulutun, yağmurun, karın ve sisin nasıl oluştuğunu kavratmak, doğada su döngüsü ve güneş temaları etrafında ısının bir enerji türü olduğunu ve başka enerjilere dönüşebileceğini sezdirmek, ısı-sıcaklık kavram ikilisini ilişkilendirmek, ısının madde üzerindeki etkilerini gözden geçirirken bu ilişkiyi içselleştirmek, genleşme - büzülme ve hâl değişimi olgularının gündelik hayattaki anlam ve önemini vurgulamak ve maddenin kendine özgü nitelikleri kullanılarak nasıl tanınabileceği konusuna bir giriş yapmaktır.
Vücudumuz bilmecesini çözelim ünite özeti. Vitaminler besinlerimizde bulunmadığı zaman, metabolizmada bozukluklara yol açabilirler. Vitaminler vücudun sağlıklı gelişimi, sindirim fonksiyonları, enfeksiyonlara karşı bağışıklık kazanması açısından oldukça gereklidir. Ayrıca vücudumuzun karbonhidrat, yağ ve proteini kullanmasını da sağlarlar.
Eski çağlardan bugüne kadar maddenin nelerden meydana geldiği merak konusu olmuştur. Ancak bazı bilim adamları ve düşünürler bunun anlaşılmasında büyük adımlar atmışlardır. Şimdi onlara bir göz atalım;
Kazanımlar
1.1. Bir hayvan hücresi ve bitki hücresini mikroskopta göz-lemleyerek çizer (BSB-1, 2, 3).
1.2. Hücrenin temel kısımlarınılevha, model üzerinde gös-tererek görevlerini açıklar.
1.3. Gözlemleri sonucunda bitki ve hayvan hücresi arasın-daki benzerlik ve farklılıklarılisteler (BSB–1, 2, 5, 6).
1.4. Hücrenin bir organizmanın sahip olduğu canlılık özel-liklerini gösterdiğini vurgular.
6. Sınıf 1. Ünite Canlılarda Üreme, Büyüme ve Gelişme
Kazanımlar:
1.6.Dengeli beslenmeye örnek bir öğün hazırlar (BSB- 21).
Vücudun sağlıklı kalabilmesi, faaliyetlerini devam ettirebilmesi, büyüme ve gelişme dönemindeki bireylerin büyüme ve gelişmesini sürdürebilmesi için bu ihtiyaçları karşılayacak kadar besin tüketmesi gerekir. Ayrıca yapım, onarım faaliyetleri ve enerji ihtiyacının karşılanması için de besin alınmalıdır.
Mineraller, vücudumuzda düzenleyici olarak görev yapar. Yediğimiz ve içtiğimiz bütün besinlerde mineral vardır.
Suda, maden suyunda, meyve sularında, sebze ve meyvelerde, hayvansal gıdalarda vs... kısaca tüm besinlerde mineral bulunur.
Sayfalar
Sosyal Medyada Bizi Takip Edin
Zircon - This is a contributing Drupal Theme
Design by
WeebPal.
