2007

-A A +A

2007 Yılı Bu Benim Eserim Projeleri

Doğal Bitkilerden Tahta Kalemi Boyası Yapımı Projesi

Proje Dersi: 

Doğal bitkiler kullanarak tahta kalemi mürekkebi elde etmek amacıyla renk verici özelliği olan bitkileri belirledik. Materyal olarak kırmızı lahana suyunu kullandık. Kırmızı lahana parçaları kurutuldu ve toz hâline getirildi. 200 g materyal bir gece önceden 4 litre saf su ile karıştırılarak dinlenmeye bırakıldı. 4 saat süreyle geri soğutucu altında ekstraksiyon yapıldı.

Sel Geliyorum Diyor

Proje Dersi: 

Bulunduğumuz şehir geçmişinde sel felaketi ile sık sık karşılaşmış; bu olayın maddi ve manevi etkilerini uzun süre üzerinden atamamıştır. Sel felaketini önceden haber alıp maddi zararları en aza indirebiliriz düşüncesi ile bir erken uyarı cihazı yapmayı amaçladık. Seli haber verecek erken uyarı sisteminde ne kullanabileceğimiz büyük bir sorundu.

Binom Açılımının Sırrı

Proje Dersi: 

Projede olasılık soruları, harfli ifadeler ile gösterilmeye çalışılmıştır. Genel olarak iki bölüm ve bir ekten oluşmaktadır.

Bitki Zararlarına Karşı Organik Tarım İlacı Elde Edilmesi

Proje Dersi: 

Sarımsağın çeşitli rahatsızlıklarda kullanıldığını duymuştuk. Araştırmalarımızda depolanmış sebzelerin zararlılardan korunmasında kullanıldığını öğrendik. İçeriğindeki fosforun diğer minerallere göre fazlalığı dikkatimizi çekti. Buğdayın çimlenme ve ilk büyüme döneminde kimyasal fosforlu gübre kullanıldığını öğrendik.

Isı ve Işık Üreten Giysi

Proje Dersi: 

Proje çalışma basamakları aşağıdadır.

Toprakta ve Su Kültüründe (Topraksız Suda) Domates Yetiştirme

Proje Dersi: 

Toprakta ve su kültüründe domates yetiştirme.
Bilimsel amaçlı etkinliklerle çevre bilincini kazanma.
Geri dönüşümün önemini kavrama ve yargıda bulunma.

Taşmayan Süt Projesi

Proje Dersi: 

Ev hanımlarına mutfakta kolaylık sağlamak için tasarladığımız tenceremiz bir adet motor, bir adet dönen mil ve karıştırıcıdan oluşmaktadır.
Kapağa monte ettiğimiz motor tencere içinde pişen sütü karıştırarak taşmasını engellemektedir.

Zeolitten Koku ve Nem Tutucu Ürün Yapımı Projesi

Proje Dersi: 

Projemizin amacı, zeoit mineraline alternatif kullanım alanları yaratmak ve atık kâğıtları ekonomiye kazandırmaktır.
Balıkesir Bigadiç Bor İşletmelerinden temin ettiğimiz kütle halindeki zeolit mineralini kırarak tane boyutlarına ayırdık.

Cisimlerin Uzaklığının Hesaplanması

Proje Dersi: 

CİSİMLERİN UZAKLIĞININ HESAPLANMASI

Tarih boyunca insanlar çok uzaktaki cisimlerin, bir yıldızın, gezegenin ya da nehrin karşı tarafındaki cismin uzaklığını merak etmişlerdir.

Ben de dik üçgenin özelliklerini öğrendiğimde uzaklık hesaplamanın ne kadar kolay olduğunu anladım. Bunun için çok uzaklara ulaşabilen lazer ışınını kullandım.

Işığını Yansıt Projesi

Proje Dersi: 

Projemizde sokak lambalarında kullandığımız tümsek aynalar yardımıyla ışığı yansıtarak lambaların aydınlatma alanlarını artırmayı hedefledik.

Islanmayan Teras

Proje Dersi: 

Terası bulunan evlerde terasın çatısının havanın duruma bağlı olarak açık veya kapalı olması istenebilmektedir. Bu durumda yağmurda teras çatısının kapalı, açık havada ise açık olması beklenir. Biz bu amaçla yağmur yağdığı zaman çatısı örtülen, açık havada ise çatısı açılan bir teras modeli tasarladık.

Kenarlarım Ardışık Sayı

Proje Dersi: 

Kenarlarim Ardışık Sayı

Projemizle kenarları ardışık sayı olan üçgenlerin içine yine kenarları ardışık sayı olan üçgenlerden (içteki üçgenin köşelerinin dıştaki ana üçgenin kenarları üzerinde olması şartıyla) kaç tane üçgenin çizilebileceğini hesaplama yolu ile gösterdik.

Bazı Düzgün Çokgenlerle Oluşturulan Döşemelerde Ulaşım

Proje Dersi: 

Amasya Bilim ve Sanat Merkezi

"Üçgen, dörtgen ve altıgen döşemeler üzerinde bir noktadan başka bir noktaya en kısa kaç farklı yoldan gidilebilir?" sorusundan hareket ederek döşemeler üzerindeki en kısa yolları

Farlarda Otomatik Uzun Kısa Projesi

Proje Dersi: 

Gece araç ile giderken far ışıkları uzun ve kısa olarak kullanılmaktadır. Karşıdan araç geldiğinde arabanın farları uzun aydınlatma durumundan kısa aydınlatma durumuna el ile geçirilir. Karanlıkta arabamız çalıştığında farların uzun ışığı yandı. Karşıdan bir el feneri ile ışık tutulduğunda arabanın ışığı kısa far durumuna geçti. El fenerinin ışığı kapatıldığında far uzun aydınlatma durumuna döndü. Araç önündeki

Asalmatik Projesi

Proje Dersi: 

Bu projede "1 'den 200'e kadar olan doğal sayıların asal olup olmadığını kalem, kağıt ya da bilgisayara gerek duyulmadan belirleyebilmek için bir eğitim aracı geliştirilebilir mi?" sorusundan yola çıkılarak ASALMATİK isimli bir eğitim aracı tasarlanmıştır Bunun için ilk önce 1'den 200'e kadar olan sayılar asal çarpanlarına ayrıldı. Temin edilen daire şeklindeki malzemenin üzerine farklı asal çarpan sayısı

Sayfalar

Detaylı İçerik Arama

Sonuçları görmek için UYGULA butonuna tıklayınız.

Zircon - This is a contributing Drupal Theme
Design by WeebPal.