-A A +A

Ne İdi Ne Oldu?

Ne İdi Ne Oldu?

Deney/Etkinlik Dersi: 

Deney/Etkinlik Sınıfı: 

Deney/Etkinlik Konusu: 

Deneyin/Etkinliğin Yapılışı: 

* Patatesin ve elmanın kabuğunun bir kısmını soyun.

Katılarda Isının İletim Yoluyla Yayılması

Katılarda Isının İletim Yoluyla Yayılması

Deney/Etkinlik Dersi: 

Deney/Etkinlik Sınıfı: 

Deney/Etkinlik Konusu: 

Deneyin/Etkinliğin Yapılışı: 

(Boncuk 4 Adet)

Her Madde Elektrik Akımını İletir mi?

Her Madde Elektrik Akımını İletir mi?

Deney/Etkinlik Dersi: 

Deney/Etkinlik Sınıfı: 

Deney/Etkinlik Konusu: 

Deneyin/Etkinliğin Yapılışı: 

(Elektrot (2 ad.), Bağlantı kablosu (2 adet), Ampul (6 V) olacak şekilde seç

Canlının En Küçük Yapı Birimi: Hücre (Soğan Zarı Hücresinin İncelenmesi)

Canlının En Küçük Yapı Birimi: Hücre

Deney/Etkinlik Dersi: 

Deney/Etkinlik Sınıfı: 

Deney/Etkinlik Konusu: 

Deneyin/Etkinliğin Yapılışı: 

Soğan zarı hücresinin mikroskopta incelenmesi. Soğanı dörde bölün. Pens ile soğanın zarını dikkatlice çıkarın. Büyüteçle zarı inceleyin. Lama bir damla metilen mavisi damlatın. Damlanın üzerine zarı dikkatle yayın ve lameli üzerine kapatın.

Bitkinin Üreme Organlarını Tanıyalım

Bitkinin Üreme Organlarını Tanıyalım

Deney/Etkinlik Dersi: 

Deney/Etkinlik Sınıfı: 

Deney/Etkinlik Konusu: 

Deneyin/Etkinliğin Yapılışı: 

Çiçeklerin yapısını, taç yapraklarını, çanak yapraklarını, dişi ve erkek organlarını büyüteçle in

Çoklu Zeka Kuramı ve Özellikleri

lokmanbas tarafından 23 Ekim 2012 - 10:19 tarihinde gönderildi

Çoklu Zekâ Kuramı
1983 yılında Harward (Harvırd) Üniversitesi Profesörü, Harward GARDNER (Harvırd Gardnır) tarafından ortaya atılmış ve her insanın en az yedi farklı zekâ alanı olduğu savunulmuştur. Bu zekâ alanlarının bir kısmı, bireylerde, gelişim dönemi özelliklerine de bağlı olarak ön plana çıkabilir. Bu doğrultuda tek tip zekâ tanımlaması artık geçerliliğini yitirmiştir.

Yapılandırıcı Öğrenme

lokmanbas tarafından 23 Ekim 2012 - 09:45 tarihinde gönderildi

Yapılandırıcı öğrenme, kendi deneyimlerimizi yansıtarak içinde yaşadığımız dünyayla ilgili kendi anlayışımızı geliştirdiğimiz savını temel alan bir çeşit öğrenmedir. Her birimiz kendi “kurallarımızı” ve “zihinsel modellerimizi” oluştururuz. Daha sonra bunları deneyimlerimizden anlam çıkarmak için kullanırız. Bu nedenle öğrenme, zihinsel modellerimizi yeni deneyimler edinmek üzere ayarlama sürecidir.

Sesle Çalışan Akıllı Araç

Proje Dersi: 

Bu projede sesle bir aracın çalıştırması hedeflenmiştir. Oyuncak bir araç elektronik ve teknik malzemeler kullanılarak ses yardımı ile çalıştırılmıştır.

Okul, İşyeri ve Konutlarda Kaliteli İçme Suyu Elde Etme

Proje Dersi: 

Ülkemizde insanlar şehir su şebekesi suyunu içme suyu olarak kullanmıyorlar, içmek için işlenmiş şişe suyu satın alıyorlar. Su için fazladan para harcıyorlar.Şebeke suyunu içme suyu olarak tercih edilir duruma getirirsek bu sorunu ortadan kaldırmış oluruz.Su arıtma sistemlerini araştırıp suyumuzun özelliklerine uygun su arıtma yöntemini belirleyerek kaliteli şehir şebeke suyu elde edilebilir.

Matematik Özgürlüktür

Proje Dersi: 

Öğrencilerin hayatları boyunca yaşatacakları kişiliklerinin bir parçasını oluşturan eğitim-öğretim etkinlikleri çerçevesinde geometrik şekilleri kullanarak yaptıkları, çevreyi korumayı ve çevreye verilen zararları anlatan resimler kesilerek "Geri Dönüşüm Sensin" adlı poster oluşturuldu.

Sayfalar

Sosyal Medyada Bizi Takip Edin

F.3.1. Gezegenimizi Tanıyalım F.3.2. Beş Duyumuz F.3.3. Kuvveti Tanıyalım F.3.4. Maddeyi Tanıyalım F.3.5. Çevremizdeki Işık ve Sesler F.3.6. Canlılar Dünyasına Yolculuk F.3.7. Elektrikli Araçlar
F.4.1. Yer Kabuğu ve Dünya’mızın Hareketleri F.4.2. Besinlerimiz F.4.3. Kuvvetin Etkileri F.4.4. Maddenin Özellikleri F.4.5. Aydınlatma ve Ses Teknolojileri F.4.6. İnsan ve Çevre F.4.7. Basit Elektrik Devreleri F.4.8. Uygulamalı Bilim
F.5.1. Güneş, Dünya ve Ay F.5.2. Canlılar Dünyası F.5.3. Kuvvetin Ölçülmesi ve Sürtünme F.5.4. Madde ve Değişim F.5.5. Işığın Yayılması F.5.6. İnsan ve Çevre F.5.7. Elektrik Devre Elemanları F.5.8. Uygulamalı Bilim
F.6.1. Güneş Sistemi ve Tutulmalar F.6.2. Vücudumuzdaki Sistemler F.6.3. Kuvvet ve Hareket F.6.4. Madde ve Isı F.6.5. Ses ve Özellikleri F.6.6. Vücudumuzdaki Sistemler ve Sağlığı F.6.7. Elektriğin İletimi F.6.8. Uygulamalı Bilim
F.7.1. Güneş Sistemi ve Ötesi F.7.2. Hücre ve Bölünmeler F.7.3. Kuvvet ve Enerji F.7.4. Saf Madde ve Karışımlar F.7.5. Işığın Madde ile Etkileşimi F.7.6. Canlılarda Üreme, Büyüme ve Gelişme F.7.7. Elektrik Devreleri F.7.8. Uygulamalı Bilim
F.8.1. Mevsimler ve İklim F.8.2. DNA ve Genetik Kod F.8.3. Basınç F.8.4. Madde ve Endüstri F.8.5. Basit Makineler F.8.6. Enerji Dönüşümleri ve Çevre Bilimi F.8.7. Elektrik Yükleri ve Elektrik Enerjisi F.8.8. Uygulamalı Bilim
 

Linkler

 

Aylık Arşiv

Zircon - This is a contributing Drupal Theme
Design by WeebPal.